Prêt à faire la transition?

Prêt à faire la transition?

Faire une transition, c’est faire des changements; et lorsqu’on a une incapacité motrice, tout changement peut entraîner des défis. Ne t’inquiète pas cependant, tu n’es pas seul. Nous sommes là pour faire en sorte que ta transition vers l’autonomie, les études postsecondaires ou un emploi se déroule le mieux possible.

Comment nous pouvons t’aider

Nous pouvons t’aider à :

  • Former une équipe de planification composée de personnes fiables et de confiance pour t’aider à tracer ta voie vers la réalisation de tes objectifs.
  • Créer un plan PATH (Planning Alternative Tomorrows with Hope) contenant des objectifs à court et long terme.
  • Déterminer tes options professionnelles en voyant quels sont les métiers et professions recherchés ainsi que les compétences et formations nécessaires.
  • Créer un CV, une lettre de présentation, un portfolio et un profil LinkedIn, et te préparer aux entrevues.
  • Trouver des emplois (p. ex., des emplois d’été, des stages ou des possibilités d’apprentissage).
  • Prendre connaissance des exigences d’universités, de collèges, d’autres lieux de formation et d’emplois en matière d’accessibilité, et effectuer des examens d’accessibilité pour trouver des solutions avec ces organisations.
  • Coordonner les visites d’établissements de formation et d’enseignement, notamment postsecondaire, pour découvrir leurs services, leurs installations et leur accessibilité.
  • Entrer en contact avec les centres et services d’accessibilité et d’hébergement des étudiants.
  • Entrer en contact avec des ergothérapeutes, des spécialistes de la suppléance à la communication, des spécialistes des technologies d’assistance et des centres d’accessibilité et d’hébergement pour déterminer l’équipement, la technologie, les appareils de prise de notes, les assistants scolaires ou les tuteurs pouvant t’être utiles pendant tes études.
  • Entrer en contact avec des pairs mentors.
  • Remplir les demandes de prêts d’études, de bourses d’études canadiennes, de Services de soutien à l’emploi et à la formation (SSEF) et d’autres bourses.
  • Acquérir des compétences pour gérer ton argent et ton budget.
  • Remplir les demandes liées au Programme de soutien aux personnes ayant un handicap. Dans le cadre de ce programme, il se peut que tu aies besoin de services en dehors des heures de classe pour faire certaines activités (p. ex., pour prendre un bain, t’habiller, prendre soin de ton respirateur, faire des tâches ménagères, etc.).
  • Trouver un logement et des moyens de transport accessibles et abordables. Il peut s’agir de t’aider à faire des demandes de logement et de modification de logement, ainsi que de moyens de transport pour aller à l’école ou au travail et faire des activités sociales.
  • T’impliquer et à t’amuser. Découvrir des activités et des événements sociaux, culturels et sportifs, ainsi que des groupes ou des associations.